为提高教师们教学能力、探究新形式下新的教学模式，提升教师们自身授课素质，实施科研兴校、科研兴教的战略，我院于5月27日在钟海楼05026举行了公开课观摩活动，本次公开课由我院梅端老师进行教授，肖来胜副院长带领我院35岁以下的年轻教师参与。

本次课程梅老师讲解的是《数值分析》中的牛顿迭代法，在上课开始前通过回顾上一节的不动点迭代法，引入新的牛顿迭代法，整个讲解的过程中，首先进行了理论讲解，然后实例验证，最后总结，课堂的气氛活跃，梅端老师能够根据学生的学习反馈及时调整讲课速度和难度，充分照顾了大部分同学和能力较好的同学的学习需求，教学效果好，为我院青年教师做了良好的表率。

课程结束后，与会人员开展了教学研讨。梅端老师率先做了课堂反思，针对部分基础差的学生，如何降低课堂难度做了下一步工作规划。讨论过程中，大家针对理论性强的课程都交流了自己的教学经验，如何将理论课的魅力发挥最大，并且将思政内容加入到理论课程中进行了沟通。最后，肖来胜根据自身的教学经验对我院青年教师提出了重视课堂教育，积极参与教研比赛活动的希冀。

本次公开课观摩活动我院领导高度重视，青年教师参与度高，随堂旁听的方式体现了原生态真实的授课情形，提高了我院青年教师的教学热情，激励每一位教师在今后的课堂中扎实肯干，努力钻研，不断提高自身业务能力，成为各学科上的教学能手。